Ciencias Sociales España , Valladolid, Martes, 08 de julio de 2008 a las 17:15

La Universidad de Valladolid ofertará 16 plazas más de Medicina el curso próximo

El número de estudiantes de nuevo ingreso pasará de 149 a 165, según ha aprobado el Consejo de Gobierno

YG/DICYT El Consejo de Gobierno de la Universidad de Valladolid ha dado hoy el visto bueno a la ampliación de plazas en la Licenciatura de Medicina. En concreto, el próximo curso, 2008-2009, el número de estudiantes de nuevo ingreso en esta titulación se ampliará en 16 y se pasará de las 149 plazas actuales a 165. Éste es un primer paso del acuerdo alcanzado entre las universidades con estudios de Medicina y las Administraciones públicas para tratar de adaptar las plazas que ofrecen sus facultades a la demanda de médicos que solicita el conjunto de la sociedad.


En el conjunto de España, está previsto que el número de plazas de nuevo ingreso a las facultades de Medicina se incremente un 15'6%, casi un 5% más que en la institución vallisoletana, donde lo hará un 10'7%. En total serán 5.821 las plazas que se oferten para el próximo curso académico, 789 más que en el curso que acaba de finalizar. En términos absolutos Andalucía es la comunidad autónoma con mayor oferta de plazas en primer curso, con 1.056 distribuidas en cinco universidades, seguida por Cataluña (1.043 en siete facultades) y Madrid (1.027 distribuidas en seis centros).


Por otro lado, y a propuesta de la Facultad de Educación y Trabajo Social, los miembros del Consejo de Gobierno han aprobado conceder el grado de Doctor Honoris Causa al profesor Robert E. Stake. El profesor Stake se licenció en Matemáticas por la Universidad de Nebraska en 1950, universidad en la que realizó el Máster en Psicología Educativa en 1954, y se doctoró en Psicología en la Universidad de Princeton. Este profesor ha desarrollado un enorme trabajo en evaluación de programas institucionales, aportando a este campo un novedoso enfoque, el de la evaluación comprensiva. En la actualidad, se le reconoce como uno de los mayores expertos en el área de la evaluación cualitativa, particularmente en la metodología de los estudios de casos. Ha recibido numerosas distinciones entre las que destacan su doctorado honoris causa por la Universidad de Uppsala (1994), el premio Lazerfeld de la American Evaluation Association (1988), o el reciente reconocimiento a su carrera, concedido en 2007, por la American Educational Research Association (AERA) de la que es miembro activo.