La Universidad de Salamanca formará a una veintena de profesores de Secundaria para incorporar la sociedad de la información a la enseñanza de las Matemáticas

AVPR/DICYT A partir del próximo día 19 de abril, y hasta el 19 de mayo, cerca de una veintena de profesores dedicados a la enseñanza de las Matemáticas en Secundaria y Bachillerato regresarán a las aulas para actualizar sus conocimientos sobre esta disciplina. Profesores de la Facultad de Educación de la Universidad de Salamanca, con el apoyo de la Consejería de Educación y el Fondo Social Europeo, explicarán los desarrollos científicos que se han incorporado a la sociedad de la información y que están basados en sistemas matemáticos.

Según ha explicado a DICYT Ricardo López, profesor de la Universidad de Salamanca y director del curso, "en la actualidad vivimos en una sociedad de la información en la que los sistemas de trasmisión y del conocimiento se han convertido en un bien estratégico de interés mundial. Muchas de las cuestiones fundamentales en ese ámbito, relativas al almacenamiento y transmisión de la información han basado sus soluciones en modelos matemáticos, dando lugar a disciplinas como la criptografía. Se trata de contenidos atractivos, con un enfoque práctico que pueden constituir un ejemplo estimulante para los alumnos de estos niveles de enseñanza".

De la criptografía a la teoría de los códigos

El objetivo del curso es, por tanto, dotar a los asistentes de los conocimientos necesarios para tratar a un nivel muy básico disciplinas como la criptografía, destinada a hacer más segura la transmisión de datos y a restringir el acceso a los mismos, los códigos correctores de errores, que ayudan a corregir y detectar los fallos que el sistema pueda haber incorporado al mensaje, o los algoritmos de digitalización y cuantificación que han ayudado a definir sistemas contenedores de información y modos de transportarla. Los más comunes son los sistemas de digitalización de datos.

Ricardo López apunta que "para conseguir un mejor aprovechamiento de las clases se ha dividido el temario en tres áreas. La primera está dedicada a realizar un repaso a las diferentes teoría de la información, el segundo módulo repasa los fundamentos de las teorías de los códigos, mientras que la última parte del curso estará dedicada a la criptografía". Dichos contenidos se repartirán en 10 sesiones de tres horas que se celebrarán en el Edificio Solís de la Facultad de Educación, ubicado en el Paseo Canalejas, en Salamanca. Además, cada una de las sesiones prevista constará de una parte teórica, pero también de una serie de desarrollos prácticos que pueden aplicarse posteriormente en las clases de Secundaria.