La Universidad de Salamanca clausura el curso sobre autismo al que han asistido 17 personas con estas dificultades

AVPR/DICYT Esta mañana se ha clausurado en el salón de actos de la Facultad de Educación de la Universidad de Salamanca el curso Habilidades prácticas para la vida cotidiana, que ha organizado el subdirector del Instituto para la Integración de Personas Discapacitadas, Ricardo Canal y el codirector Emiliano Díez. Al acto de clausura, que ha comenzado poco después de las 13:00 horas, ha asistido el Gerente Regional de Servicios Sociales, Antonio María Sáez Aguado. A lo largo de esta semana un total de 34 alumnos, 17 de los cuales se encuentran afectados por el síndrome de Aspeger o por un trastorno autista de alto funcionamiento, y sus acompañantes han tenido la oportunidad de conocer más a fondo el origen de sus dificultades comunicativas y desarrollar habilidades que favorecerán su integración.

Durante las sesiones los alumnos de entre 16 y 31 años han contado con la asistencia de miembros del Grupo de Investigación y Formación en Autismo de la Universidad de Salamanca, quienes les han hablado de asuntos tan cercanos como los retos que deben plantearse en el aprendizaje y el trabajo, el aprovechamiento de las nuevas tecnologías en su vida cotidiana o la búsqueda de grupos de apoyo.

Así el codirector del curso, Emiliano Díez, ha manifestado que "las nuevas tecnologías pueden convertirse para estas personas en una vía muy útil que les permita buscar grupos de apoyo naturales, tener nuevas amistades o mejorar sus relaciones sociales. Por ello hemos creado una página web para que ellos mantengan el contacto a la que se puede acceder a través de la página del Inico. Esta web será de acceso restringido para que ellos se sientan con más libertad a la hora de comunicarse".

Según ha manifestado Ricardo Canal, "el curso ha contribuido a que este colectivo, y por extensión el de las personas con autismo, tengan presencia en el ámbito universitario". Además de las diferentes charlas a las que han asistido, los alumnos del curso han tenido la oportunidad de integrarse en el entorno universitario ya que se han alojado en el Colegio Mayor Oviedo, donde han compartido espacios y actividades cotidianas con el resto de residentes.

La barrera de la comunicación

El autismo es un trastorno que condiciona la comunicación y en consecuencia la integración social de las personas que lo sufren. Las personas que lo padecen pueden tener cualquier grado de cociente intelectual aunque, cuando una persona con autismo posee un cociente intelectual igual o superior a la media, se dice que sufre autismo de alto funcionamiento. Cuando se da este caso y además el individuo no presenta alteraciones del lenguaje, el trastorno que padece pasa a denominarse síndrome de Asperger. El síndrome de Asperger afecta a una de cada 1.000 personas y generalmente el 80% de quienes lo sufren son hombres. Según advierte el profesor Ricardo Canal "es muy difícil generalizar sobre las características de estas personas. Pero una persona típica con síndrome de Asperger tiene inteligencia normal o superior, demuestra un buen nivel verbal, pero se comunica mal: se acerca demasiado a los demás, tiene escaso contacto ocular, habla muy alto y con intervenciones demasiado largas". Una conducta que puede resultar inquietante para quien la observa y desconoce la enfermedad. En la mayor parte de las ocasiones la ignorancia de la sociedad se traduce en rechazo hacia estas personas.