La Uni贸n Europea apoya el programa para la formaci贸n de tutores on-line de la Universidad de Salamanca
AVPR/DICYT La Universidad de Salamanca pondr谩 en marcha, a partir del 1 de marzo, la segunda edici贸n del Diploma sobre Tecnolog铆as y M茅todos de Formaci贸n en Red: Tutor On-Line. El programa, que dirigen conjuntamente el catedr谩tico de Filolog铆a Griega Antonio L贸pez Eire y el profesor titular de Historia de la Filosof铆a Antigua y Medieval Pablo Garc铆a Castillo, ambos de la Universidad de Salamanca, se desarrolla en colaboraci贸n con la Universit脿 Ca Foscari de Venecia, y tanto su planteamiento innovador como la calidad de la ense帽anza han motivado que la Uni贸n Europea lo incluya dentro del programa Alfa Miforcal, destinado a la formaci贸n inicial del profesorado.
El programa Alfa Miforcal cuenta con un presupuesto total de 400.000 euros y en 茅l participan 11 instituciones europeas y latinoamericanas. La aportaci贸n que el Diploma sobre Tecnolog铆as y M茅todos de Formaci贸n en Red: Tutor On-Line hace a este ambicioso programa, seg煤n ha apuntado Antonio L贸pez Eire, "trasciende los planteamientos del e-learning tradicional". A este respecto, Ant贸n Seoane puntualiza que "nosotros insistimos m谩s en el modelo formativo que en los est谩ndares tecnol贸gicos que vamos a utilizar". Se trata, en definitiva de adecuar el software que se va a utilizar en los diferentes sistemas de formaci贸n on-line, a los contenidos que se quieren ense帽ar.
Sus responsables han resaltado que se trata de un curso espec铆fico para profesionales y especialistas en diversas 谩reas del conocimiento. "No est谩 destinado a generar una nueva profesi贸n, sino a que las personas especializadas en un 谩rea concreta, como puede ser la Medicina, la Arquitectura o la Econom铆a, adquieran las habilidades necesarias para comunicar los conocimientos de dicho 谩rea al resto de profesionales del sector que apuesten por una formaci贸n continua", explica el profesor Seoane.
S贸lo 25 alumnos por edici贸n
El curso consta de 300 horas lectivas, y al finalizar los alumnos recibir谩n un diploma que expedir谩n conjuntamente las dos universidades participantes. "La atenci贸n que requiere cada uno de los alumnos del curso nos lleva a que tan s贸lo aceptamos 25 matr铆culas por edici贸n, y el seguimiento continuado de todas las actividades que se realizan, nos han merecido varias menciones de calidad. Actualmente es la 煤nica plataforma de habla hispana dedicada a la formaci贸n de personas expertas en procesos de comunicaci贸n, en la transmisi贸n del conocimiento y en la monitorizaci贸n de este proceso, por ello estuvimos varios meses en la p谩gina inicial de la aplicaci贸n pedag贸gica de Microsoft", explica Ant贸n Seoane.
Seg煤n sus coordinadores, una de las mayores ventajas del sistema es que el software permite certificar el grado de implicaci贸n del alumno. Cada vez que 茅ste entra en la aplicaci贸n el sistema lo registra, a la vez que puede autom谩ticamente realizar informes sobre su participaci贸n en los foros o las notas que recibe en cada uno de los ejercicios que realiza. Seoane asegura que "si una empresa lo solicitase, junto con el t铆tulo podr铆a expedirse un CD-Rom en el que se refleje la trayectoria del alumno".