La Universidad de Salamanca reforzará su oferta formativa 'on-line' gracias a un proyecto innovador
Ana Victoria Pérez/DICYT Francisco Lamamie y Manuel Alfonso Cabezas, ambos antiguos alumnos de la Universidad de Salamanca, son los responsables de un proyecto innovador en el campo de la formación on-line. Su proyecto ha cristalizado en la creación de una nueva empresa, que bajo la denominación de Clay Formación Internacional ha conseguido despertar el interés de instituciones como la Cámara de Comercio de Salamanca, la Agencia de Desarrollo Económico de la Junta de Castilla y León o la propia universidad. Por el momento, el proyecto de estos dos jóvenes emprendedores será uno de los primeros en ocupar un espacio dentro del futuro vivero de empresas Génesis, ubicadio en el polígono el Montalvo II.
Estos jóvenes innovadores han desarrollado una plataforma interactiva, denominada ClayNet, a través de la que se puede desarrollar y gestionar la organización de cursos formativos utilizando Internet como herramienta. Una aplicación que sus creadores ponen al servicio de las diferentes entidades dedicadas a la formacion para facilitar su explotación comercial. El objetivo es prestar a los alumnos una atención integral desde el momento en el que se interesan por alguno de los cursos adscritos a la plataforma, facilitándoles trámites como la búsqueda de alojamiento, cursos de idiomas para extranjeros o la realización de visitas culturales.
Los cursos contarán con tres modalidades: on-line, presencial y mixta, y muchos de ellos serán impartidos por profesorado de la propia Universidad de Salamanca, lo que según sus creadores es todo un sello de garantía. Según ha explicado a DICYT Manuel Alfonso Cabezas, "se ha previsto que los primeros cursos que comiencen a impartirse formen parte de la oferta de cursos extraordinarios que presentará la Universidad de Salamanca de cara a 2006, aunque nuestra colaboración con esta institución académica va mucho más allá. Por el momento, hemos establecido contactos para trabajar con el Departamento de Informática y Automática de la Universidad de Salamanca, desde donde se va a colaborar en el desarrollo de algunas partes de la plataforma".
Para Francisco Lamamie, el proyecto que plantean es una apuesta segura ya que "el e-learning, o formación que se imparte a través de la red, está experimentando un importante desarrollo en los últimos años. Los integrantes de Clay contamos con una experiencia laboral importante en este área, y eso nos ha permitido conocer de manera muy precisa las necesidades surgidas en el ámbito de la formación a través de la red. Se trata de una serie de requerimientos que hemos aplicado al diseño de nuestra plataforma y que, si bien es posible encontrarlos en algunas aplicaciones de formación on-line de manera aislada, no conocemos ningún otro sistema que los contenga todos juntos".
Para sus creadores el gran valor añadido de Clay Formación Internacional reside en cinco ejes fundamentales: accesibilidad, movilidad, atención continuada a sus alumnos, interactividad y, por último, la generación de un sistema de web semántica.
Accesible también a los discapacitados
Especial importancia para sus creadores es el que la página esté equipada con las herramientas técnicas necesarias para facilitar el acceso a sus contenidos a las personas que sufran discapacidades como la ceguera o la sordera. "Se trata de un reto para nosotros que exige importante inversiones en investigación y tecnología: Por ejemplo, nuestro primer objetivo es mejorar los sistemas de reconocimiento de voz. Buena prueba del coste que supone el generar una web accesible es que, aunque existe una normativa que exige a las webs públicas contar con un certificado de accesibilidad a partir de 2006, muy pocas lo han conseguido".
Para evitar la desmotivación de los alumnos, los creadores de Clay Formación Internacional sugieren que el sistema cuente con entornos virtuales que favorezcan el contacto permanente entre profesores y alumnos. "Hay que motivar al alumnos solventando todas las dudas que plantea en el momento en el que las plantea, ya que hay estudios en los que se ha comprobado que gran parte del abandono de los cursos de formación on line está motivado porque el alumno se siente desatendido". La aplicación será además un sistema capaz de retroalimentarse, intercambiado contenidos afines con la red y reutilizando la información en función de las palabras clave que se identifiquen en los textos. Es lo que sus creadores han denominado web semántica.
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Formación en la palma de la mano |
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Para Francisco Lamamie y Manuel Alfonso Cabezas, la tecnología es uno de los soportes fundamentales sobre los que se sustenta la plataforma, por eso no quieren dejar de lado la investigación en esta área y pretenden que ClayNet ofrezca sus contenidos en cualquier momento y desde cualquier lugar. "Estamos muy interesados en incorporar la tecnología inalámbrica al proyecto. Queremos que los contenidos de la plataforma esté accesible desde cualquier dispositivo con conexión a la red, como pueda ser un teléfono móvil de tercera generación o una agenda electrónica", asegura Francisco Lamamie.
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