Tres colegios espa帽oles, finalistas de un juego internacional sobre cooperaci贸n y respeto al medio ambiente
LHM/DICYT Un colegio portugués, uno suizo y tres españoles han resultado finalistas de un juego internacional on line en el que participan centros educativos de varios países europeos, organizado por IE University de Segovia, centrado en el carácter cooperativo e internacional de la ciencia y que mide, entre otros parámetros, la concienciación y el respeto por el medio ambiente de los jóvenes europeos. El equipo portugués del International School Sao Lourenço, del Algarve (Portugal) lidera la clasificación seguido del español IES María Moliner (Segovia). Los otros finalistas son el Collège du Léman de Versoix (Suiza), Félix Rodríguez de la Fuente (Burgos), IES Campo Charro (Salamanca).
El juego, titulado “The International Lake Game Competition”, dio inicio al programa de actividades organizado por la universidad privada de Segovia con motivo de la Semana de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación, que se desarrolla en toda la UE hasta el 19 de noviembre. El colegio vencedor del juego internacional de “El lago”, que se desarrolla por primera vez a nivel internacional entre alumnos pre-universitarios, se dará a conocer mañana tras la disputa de la final.
En la primera sesión del juego, cuya base de operaciones ha sido el campus de IE University, han participado más de 150 alumnos de diez colegios de España, Francia, Portugal y Suiza, que han tenido que demostrar su capacidad de estrategia y su grado de cooperación en un escenario peculiar: un lago virtual rodeado de ocho fábricas que necesitan obligatoriamente el agua limpia de ese pantano para producir. A lo largo del juego, los 32 equipos, que han participado vía internet provistos de una webcam con micrófono, tenían que decidir entre cooperar por el bien de una comunidad –depurar esa agua antes de echarla al lago- o defraudar para obtener un beneficio individual –verter el agua sin limpiarla-. El proceso productivo de todas las empresas se detenía cuando la suciedad del agua superaba un umbral por lo que los equipos que mejor han entendido que necesitaban cooperar para mejorar la rentabilidad de sus fábricas han sido los que han llegado a la final.
Antes de comenzar la competición, IE University celebró una videoconferencia, que se transmitió en directo en los colegios participantes y que corrió a cargo del reconocido científico italiano, Vittorio Baglione, sobre la evolución del comportamiento cooperativo.
Baglione explicó que según la teoría evolutiva algunas características de los seres vivos están presentes en todas las poblaciones. Una de las más intrigantes es el denominado comportamiento altruista, donde el individuo no espera una recompensa inmediata o, frecuentemente, la recompensa no se identifica con facilidad.
En este contexto, Baglione indicó que lo más razonable sería pensar que el comportamiento egoísta debe ser el que impere y que, en el marco de la selección natural, sea el que más número de descendientes con esa característica deje en la población. Sin embargo, esto no es así ya que “la selección natural, aunque opera sobre los individuos lo que realmente favorece es a las poblaciones, de manera que las características cooperativas de algunos individuos de la población perduran en aquellos con los que cooperan y no solo en sus descendientes”. “Estas son las claves del juego, y los que las han entendido han pasado a la final”, afirmó el profesor Jesús G. Ochoa de Alda, coordinador de las actividades en IE University.
Semana de la Ciencia
IE University ha programado en la Semana de la Ciencia 2009 una veintena de actividades: cursos, talleres, conferencias, mesas redondas, exposiciones, itinerarios didácticos y salidas de campo. El objetivo es divulgar aspectos de ciencia, tecnología e innovación, en línea con las disciplinas que se imparten en el campus de Segovia. Más de 400 personas de todas las edades han participado hoy en el primer día de actividades en el campus de Santa Cruz IE University, que acogió talleres sobre arquitectura, comunicación y psicología, así como actividades de laboratorio. Asimismo, se realizó una salida al yacimiento arqueológico de Tiermes (Soria), tutelada por la Unidad de Arqueología de IE University.