Treinta alumnos burgaleses del primer ciclo de la ESO participan en un programa de estimulaci贸n del talento matem谩tico precoz
SC/DICYT Los 30 alumnos del primer ciclo de ESO que han sido seleccionados para participar en la tercera edici贸n del proyecto Estalmat (Estimulaci贸n del Talento Matem谩tico Precoz) comenzar谩n este fin de semana el curso con un campamento matem谩tico que se celebrar谩 en el centro que la Junta de Castilla y Le贸n tiene en el complejo de Fuentes Blancas, donde realizar谩n distintas actividades l煤dico-matem谩ticas y empezaran a conocerse para poder trabajar juntos durante el curso.
El Proyecto Estalmat comenz贸 a desarrollarse hace ahora seis a帽os en Madrid. Posteriormente se implant贸 en Barcelona y, desde hace tres a帽os, se lleva a cabo tambi茅n en el Instituto de Ense帽anza Secundaria Cardenal L贸pez de Mendoza de Burgos. El programa se presentar谩 oficialmente el pr贸ximo 5 de octubre, en un acto en el que estar谩n representadas las distintas instituciones p煤blicas y privadas que hacen posible este proyecto, que cuenta con el apoyo econ贸mico de patrocinadores p煤blicos como la Direcci贸n Provincial de Educaci贸n, y privados, como la Fundaci贸n de la Universidad de Burgos, entre otros.
Una de las novedades de esta edici贸n radica en que, durante este curso y dada la buena marcha del proyecto en la capital burgalesa, el programa se extender谩 por Castilla y Le贸n, con diferentes sedes en Valladolid, Le贸n y Segovia.
Durante los cuatro a帽os en los que originalmente se estructur贸 este programa, de los que ya se han desarrollado dos, los alumnos resuelven problemas de diverso grado de dificultad, se ponen en situaci贸n de razonar y analizan diferentes estrategias. Durante los dos primeros a帽os, los estudiantes afrontaron diferentes sesiones semanales de formaci贸n de conocimientos matem谩ticos a trav茅s de la resoluci贸n de diferentes problemas, mientras que este a帽o y el que viene las sesiones ser谩n quincenales.
En ellas se abordar谩n contenidos que no son los conocimientos matem谩ticos que los alumnos estudian en sus cursos, sino que tratan cuestiones diferentes para que no interfieran con los programas de las diferentes asignaturas que se imparten en los colegios.