Ciencias Sociales España , Salamanca, Miércoles, 22 de abril de 2009 a las 18:57

Salamanca acogerá en mayo la presentación regional del programa europeo 'Ciencia en Sociedad'

Se trata de de una iniciativa incluida en el Séptimo Programa Marco de la Unión Europea

JPA/DICYT El Salón de Actos del Colegio Fonseca de la Universidad de Salamanca acogerá el próximo 22 de mayo de 2009 la presentación en Castilla y León del programa europeo Ciencia en Sociedad del Séptimo Programa Marco de la Unión Europea. Esta presentación contará con Óscar López, Punto Nacional de Contacto de Ciencia en Sociedad, y Miguel Ángel Quintanilla, director del Instituto de Estudios para la Ciencia y la Tecnología de la Universidad de Salamanca.

 

Los asistentes conocerán los objetivos, estructura y contenidos de Ciencia en Sociedad en una jornada que incluirá una presentación del proyecto DiCYT (Agencia para la Difusión de la Ciencia y la Tecnología) por parte de Miguel Ángel Quintanilla, así como entrevistas personales con el Punto Nacional de Contacto, Óscar López.

 

La Unión Europea ha realizado en los últimos años un esfuerzo por cerrar la brecha que separa la Ciencia y la sociedad que se ha concretado dentro del Séptimo Programa Marco con una dotación de 330 millones de euros al programa Ciencia en Sociedad para el periodo 2007-2013 con el fin último de que la Ciencia forme parte activa de la sociedad.

 

De esta manera, el programa financia actividades que abarcan campos muy distintos pero que se pueden agrupar en tres áreas principales. Por una parte, está el área que incluye una gobernanza más dinámica de la relación entre Ciencia y Sociedad, en la que se financian proyectos que impliquen a la población y a las organizaciones de la sociedad civil en la investigación y las políticas de investigación, así como estudios sobre las consideraciones éticas en los campos de investigación.

 

Por otra parte, otra de las áreas se dedica al fortalecimiento del potencial existente y ampliación de horizontes con respecto a cuestiones de género y la educación en ciencias, con un doble objetivo: fomentar la igualdad de género en la investigación, estimulando la integración de la mujer en la ciencia e integrando la dimensión de género en toda la investigación europea; e incrementar el número de jóvenes que emprenden carreras profesionales de ciencias, investigación y tecnología (siguiendo la Estrategia de Lisboa)

 

Por último, la tercera parte se dedica a la promoción de canales de comunicación eficaces en ambos sentidos que permitan la interacción entre la Ciencia y los ciudadanos. Dentro de esto se prestará atención a conseguir mitigar la percepción de que la ciencia está aislada de la realidad y a promover el diálogo con los medios de comunicación y el intercambio de buenas prácticas entre la comunidad científica y los medios de comunicación.

 

La forma de participar es a través de tres tipos de proyectos, que se especifican en los Programas de Trabajo de cada año. Los primeros son proyectos colaborativos (de pequeña o media escala). Los segundos, acciones de Coordinación y Apoyo (CSA, en sus siglas en inglés). Y, finalmente, proyectos colaborativos para acciones específicas orientadas a la cooperación internacional.