Las sesiones científicas de logopedia de la Universidad de Valladolid se reinician el día 19 de enero
MDS/DICYT La Facultad de Medicina de la Universidad de Valladolid ha organizado las III Sesiones Científicas de Logopedia, que se reiniciarán en este nuevo año el día 19 de enero con una ponencia de la logopeda del Centro Especial Padre Zegrí, Esther Alcalde, sobre el papel que juega este área como apoyo a las personas con discapacidad intelectual. Estas jornadas pretenden convertirse en un foro de discusión sobre la experiencia clínica en intervención logopeda y ofrecer un marco de formación continuada y experiencia profesional a los alumnos.
Asimismo, el día 23 de febrero la profesora asociada de la diplomatura de Logopedia de la Universidad de Valladolid, Isabel Fernández, impartirá una conferencia bajo el título Alteraciones en la adquisición del lenguaje: disfasias. Distintos Casos Clínicos, en la que analizará las anomalías en el lenguaje causadas por una lesión celebral, según la información de la Universidad de Valladolid recogida por DICYT.
Las sesiones continuarán el día 23 de marzo con una ponencia que versará sobre el papel del logopeda ante la tartamudez y que incluirá la exposición de algunos casos prácticos. El experto del Departamento de Psicología de la Universidad de Oviedo Luis Castejón será el encargado de realizar esta intervención.
Por otro lado, el día 27 de abril Landelina Díez, del Centro Obregón de Parálisis Cerebral de Asprona en Valladolid, impartirá una charla sobre la comunicación y el lenguaje en las personas afectadas de parálisis cerebral y la utilización de los sistemas alternativos de comunicación (SAC).
Finalmente, las sesiones científicas concluirán el día 25 de mayo con una ponencia titulada Afasia progresiva primaria no fluente que correrá a cargo de los logopedas especializados en Gerontología y Neuropsicología de la Clínica del Lenguaje de Valladolid Elena Mesonero y Julián Viruete. La afasia consiste en la pérdida o trastorno de la capacidad del habla originada por una lesión en las áreas del lenguaje de la corteza cerebral.