La unidad didáctica diseñada por dos profesores abulenses, galardonada con el primer premio del I Congreso de Pizarra Digital

MEG/DICYT Dos profesores de audición y lenguaje del Centro de Educación Infantil y Primaria Cervantes de la capital abulense y del CRA Las Cogotas de Cardeñosa han obtenido el primer premio en unidades didácticas del I Congreso de Pizarra Digital, celebrado en Madrid, con el trabajo ‘Aprender vocales con la Pizarra Digital Interactiva’.

En la unidad didáctica ‘Aprender vocales con la Pizarra Digital Interactiva’, elaborada por los profesores Natividad Rodríguez Martín y José Luis Martín López, se puso de manifiesto que la utilización de este nuevo recurso digital propicia un cambio metodológico en las aulas basado en nuevos modelos pedagógicos.

Esta nueva herramienta tiene diferentes ámbitos de utilización e implementación, desde Educación Infantil hasta la Universidad pasando por la Formación Profesional o la formación de profesores. Además, se considera que puede resultar útil a los profesores para incorporar a los alumnos en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs).

El I Congreso de Pizarra Digital se desarrolló los días 6 y 7 de noviembre con el objetivo de reconocer el esfuerzo de los profesores en su cotidiana labor docente para integrar la tecnología en sus aulas. En el encuentro los profesores han abordado las novedades y han puesto en común los proyectos sobre la pizarra digital, los formatos y contenidos digitales y otras herramientas multimedia e interactivas en su aporte como ayuda al profesor. Además, en la cita se ofreció una visión de la oferta para el aula digital y de la demanda de los docentes.