El colegio La Encarnación busca mejorar la formación informática de sus alumnos a través de 'Pequeconecta.com'

EC/DICYT Acercar a los más pequeños de la casa el mundo de Internet y de las nuevas tecnologías. Éste es sólo uno de los objetivos del proyecto Pequeconecta.com, que el colegio de Educación Infantil La Encarnación, en la capital abulense, tiene puesto en marcha en el presente curso académico.

Este proyecto, tal y como explicaba a DICYT la directora del centro, Flor Sánchez, se enmarca dentro del Plan de Mejora de la Escuela, una de las modalidades de las Experiencias de Calidad convocadas por la Comisión de Mejora de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León. Para ello, se partió de una autoevaluación realizada por padres y profesores que, tras ser analizada por dicha comisión, arrojó una serie de conclusiones, como el hecho de que en el área de recursos el colegio La Encarnación debía mejorar en el campo de las nuevas tecnologías e informáticos.

Así, los responsables del centro se pusieron manos a la obra y lanzaron el proyecto Pequeconecta.com que, según la directora del centro, se ha marcado una serie de objetivos, entre los que destaca “la mejora de la formación de los profesionales y de los familiares de los niños; el acercamiento a los alumnos de Educación Infantil de los ordenadores; el uso de las nuevas tecnologías como recurso educativo en las aulas y la mejora de la imagen del centro a través de las nuevas tecnologías”.

Para ello, los pequeños alumnos de este colegio pasan, al menos una vez a la semana, por el aula de Informática, y se van acostumbrando así al manejo del teclado y el ratón. "El proceso es lento, pero a los chicos les gusta mucho", cuenta la responsable del colegio donde estos días, los niños pueden trabajar las unidades didácticas del día, relacionada con el invierno para los niños de tres y cinco años, y con los medios de comunicación para los de cuatro, a través de un ordenador portátil y un cañón para proyecciones. Para todo ello, los profesionales del centro cuentan con el asesoramiento de la Comisión Provincial de Mejora, así como del Equipo de Atención Temprana y del Centro de Formación del Profesorado e Innovación Educativa (CFIE).