El Servidor Educativo de Béjar y Comarca ofrecerá unidades didácticas tras la Semana Santa
AVPR/DICYT El Servidor Educativo de Béjar y Comarca (Sebyc) ha cumplido dos años y durante todo este tiempo sus promotores, siete profesores y un alumno de los institutos de enseñanza secundaria Río Cuerpo de Hombre y el Ramón Olleros Gregorio han conseguido implicar en el proyecto a 10 docentes más. Según ha señalado a DICYT uno de sus creadores, el profesor Juan Carlos Martín Castillo, "el objetivo en estos momentos es fomentar el uso de la herramienta. Una tarea que comenzará tras las vacaciones de Semana Santa, y que se centrará en fomentar el uso educativo de la Red entre los alumnos".
Para lograr su objetivo los docentes implicados en el proyecto ha diseñado una serie de materiales didácticos denominados siguiendo las plantillas de los Web Quest. Se trata de actividades de aprendizaje realizadas con recursos preseleccionados por el docente que se encuentran en la Red. Los estudiantes acceden a estas fuentes, seleccionan y analizan la información que contienen mejorando la comprensión de la materia que se está impartiendo en esos momentos.
Las Web Quests, desarrolladas inicialmente por Bernie Dodge, están se dividen en seis partes esenciales: introducción, tarea, proceso, recursos, evaluación y conclusión. Por lo general la parte más importante de estas plantillas de aprendizaje es la tarea, ya que con ella se pretende incrementar el interés del alumno por el tema que se está tratando. "Se trata en realidad, de una serie de plantillas que utilizamos como metodología de trabajo y que podemos adaptar a cualquier materia específica" comenta el profesor Martín Castillo.
Faltan recursos
A pesar del interés que ha despertado la iniciativa, y de que el año pasado fuese seleccionada Idea innovadora en el III Congreso Regional de Tecnologías de la Información y la Comunicación, este año los responsables del proyecto se han visto obligados a reducir sus actividades por falta de presupuesto. "El año pasado recibimos una ayuda de la Consejería de Educación de la Junta cuyo importe ascendió a 3.000 euros. Con esa cantidad pudimos comprar los equipos y comenzar la instalación. Este año no hemos conseguido apoyo económico, y ello supone un problema ya que no podemos adquirir licencias de software, por lo que estamos trabajando con aplicaciones gratuitas", explica Juan Carlos Martín.
A este problema se una la falta de equipos informáticos con conexión a la red con los que cuentan los centros. Según puntualiza el profesor Juan Carlos Martín, "por el momento los alumnos deben desarrollar las unidades didácticas que se les proponen en las horas en las que se les imparte la docencia en el aula de informática. No sabemos cuántos alumnos disponen de ordenadores con conexión a la red en sus casas, y en la mayor parte de los centros educativos sólo se encuentran uno o dos equipos en las bibliotecas desde los que acceder libremente a Internet".