`Estalmat Castilla y Le贸n麓 convoca a una nueva edici贸n
YL/DICYT La provincia de León se prepara para la VII Convocatoria a los exámenes del programa Estalmat para los estudiantes interesados en desarrollar sus potencialidades con las matemáticas. Las pruebas se realizarán el próximo 6 de junio en dos institutos de educación Secundaria de las ciudades de León y Ponferrada respectivamente. Se trata de un proyecto de la Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales patrocinado por la Fundación Vodafone y el Consejo Superior de Investigaciones Científicas. En Castilla y León se lleva a cabo por la iniciativa de la Asociación Castellana y Leonesa de Educación Matemática "Miguel de Guzmán".
El proyecto viene realizandose ya en varias sedes situadas en Segovia, Valladolid, Burgos y Palencia, Ponferrada y León. Los exámenes se realizarán a jóvenes que cursan sexto año de enseñanza Primaria y primero de Secundaria. La convocatoria de pruebas, realizada a través de la Junta de Castilla y León, llega primero a los centros educativos, donde los profesores de Matemáticas constituyen el primer filtro de detección de estos posibles talentos a quienes se les invita a participar en la prueba.
Los exámenes se confeccionan a nivel nacional y esta tarea participan, además de Castilla y León, las otras sedes implicadas: Madrid, Cataluña, Valencia, Galicia, Cantabria y Canarias. Las preguntas no constituyen problemas matemáticos convencionales sino ejercicios que miden el poder de abstracción, de razonamiento y deducción de los examinados. Una de las peticiones a los estudiantes en estas pruebas es que dejen constancia de los caminos seguidos para llegar a la solución: apuntes, cálculos, notas; ya que es de gran interés conocer el proceso de resolución que siguen en los mismos. Los alumnos que aprueben serán sometidos a una entrevista junto con sus padres o tutores que decidirá los nuevos ingresos.
El grupo que se forma con los aprobados comienzan un entrenamiento que dura dos años con encuentros de alrededor de tres horas semanales. Como explica Antonio Bermejo, coordinador por la ciudad de León, en este pirmer curso, participaron 14 estudiantes y 11 profesores de Matemáticas.
Por su parte, José Manuel Arranz, coordinador del proyecto en la comunidad de Castilla y León, señala que Estalmat no solo constituye un programa de entrenamiento en Matemáticas, sino que también se encamina a ayudar a los niños con talento a que se conozcan entre ellos y se sientan parte de un grupo que comparten las mismas aficiones y habilidades, ya que estos chicos o chicas pueden llegar a estar aislados en sus entornos debido a su talento y afición por este tipo de conocimiento. En el marco del proyecto los participantes crean redes de intercambio social en las que se contemplan espacios de encuentro: a principios del curso se reúnen en un albergue en Béjar, gracias al financiación de la Junta de Castilla y León. Allí se conocen, organizan charlas y comienzan con algunos juegos de habilidad. Casi al finalizar el curso se organizan las jornadas de primavera, donde los estudiantes se encuentran de nuevo y dedican el día a distintas actividades relacionadas con una temática concreta del área de las Matemáticas. Este año, la actividad se celebró en Valladolid en el mes de marzo, donde los participantes visitaron las cortes de Castilla y León y organizaron actividades dedicadas a los números triangulares y los números cuadrados.
Antonio Bermejo, valoró el primer año de trabajo de Estalmat en León como “una experiencia enriquecedora para estudiantes y profesores” y estimó que la cifra de estudiantes que se presentarán este año podría rondar los 150. De cada ciudad participante, se van a seleccionar alrededor de 15 nuevos ingresos, y en el caso de Ponferrada cuentan ya con 90 candidatos.
Un número triangular es un número que puede representarse en el espacio con la forma de un triángulo equilátero. Por convención matemática, se considera el primer número triangular el uno (un punto). La serie de números triangulares continuaría con el tres, el seis, el diez, el quince... Cada una de las unidades sería un punto y esas cifras permiten que la forma que se obtenga con su representación a través de puntos sea triangular equilatera. Por otro lado, la suma de dos números triangulares consecutivos (uno y tres igual a cuatro, tres más seis igual a nueve,...) forman un número cuadrado o un cuadrado perfecto. Los números triangulares fueron estudiados por Pitágoras y los pitagóricos.
Los números triangulares y los números cuadrados