Más de 200 estudiantes de secundaria de Segovia participan en un concurso de proyectos de investigación
SAD/DICYT Más de 100 equipos participarán en la segunda edición del Certamen Científico Provincial para Pequeños Investigadores, que organiza el Instituto de Educación Secundaria de Segovia Mariano Quintanilla. Una iniciativa que persigue desarrollar la capacidad de observación, la creativididad, el espíritu crítico, la utilización del método científico y la curiosidad de los estudiantes. Concretamente son 109 los grupos que se han inscrito, casi 30 más que el año pasado, aunque no todos llegarán a entregar un trabajo al final del curso. En la primera edición fueron 52 las investigaciones que finalmente optaron a los premios.
Este certamen está dirigido a alumnos de 6º de Primaria, 1º y 2º de la E.S.O. Los concursantes deberán presentar antes del 6 de abril un trabajo de investigación, de un máximo de 50 folios, sobre temas relacionados con las Ciencias de la Naturaleza, en sus diferentes niveles. En esta edición, los temas seleccionados son muy variados; desde las consecuencias del trabajo, a los gusanos de seda, pasando por la evolución del lince, la contaminación acústica en Segovia, las energías renovables o la calidad de las aguas de consumo de Segovia. Los grupos, de dos estudiantes y un coordinador, han tenido total libertad para escoger el motivo de la investigación.
Una de las novedades de la presente edición es el premio especial “Al niño que todo se lo comía con los ojos”, dotado con dos microscopios escolares para el equipo que más y mejor ponga en práctica la capacidad de observación. Está destinado a premiar tanto la capacidad de observación como de expresar lo observado, porque “precisamente esta capacidad de observación es lo que se pierde luego a medida que nos hacemos adultos”, explica Santos Mazagatos, coordinador del Certamen. El resto de los premios consisten en ordenadores personales para los primeros, cámaras digitales, y reconocimientos para los avalistas. También todos los seleccionados disfrutarán de un viaje a Enciso en La Rioja, para visitar asentamientos, centros de interpretación de los dinosaurios de Villar del Río, el museo del pastor de Oncala y museo de tapices, en la denominada “Ruta de las icnitas”.
Aprendiendo el método científico
Para conseguir estas recompensas, el resultado de la investigación no solo debe ser de relevancia, sino también original, puesto que el jurado valorará especialmente la creatividad y autenticidad. “Se descarta el cortar y pegar que es lo que más abunda, porque los niños a quienes no les han inculcado la forma de investigar creen que todo está en internet. Pero en Internet hay muy poquito porque está todo investigado, apunta el coordinador del concurso; lo que hay que hacer es sentarse ante unas hormigas o unos caracoles, observar lo que ocurre y sacar conclusiones”.
Para ayudar a los equipos a utilizar un método científico, la organización propone a los grupos participantes un modelo de informe. “Las conclusiones que obtienen a veces son muy puras, explica Mazagatos, muy suyas, muy inocentes; otras veces se ve que les han empujado, pero todo es válido. Se les pone en camino y se les dan pistas para que trabajen con el método científico.”
El fallo del jurado será el próximo 22 de mayo, mes y medio después de la fecha límite para entregar los trabajos; aunque la entrega de los premios no será hasta el próximo 12 de junio.