La Universidad de Salamanca se apoya en las nuevas tecnologías para preparar el nuevo Espacio Europeo

JPA/DICYT La Universidad de Salamanca se apoya en las nuevas tecnologías para mejorar la preparación del personal docente e investigador de cara al nuevo Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), que comienza a implantarse el próximo curso, 2008-2009, en algunas asignaturas y que exige un mayor uso de las herramientas electrónicas. Por eso, entre los últimos cursos de verano, la institución imparte desde mañana, 3 de septiembre, Guía en 5 pasos para adaptar una asignatura al EEES apoyándose en Eudored (Moodle).

Esta actividad, dirigida fundamentalmente a profesores de cualquier universidad, muestra lo que es un Entorno Virtual de Enseñanza y Aprendizaje (EVEA), que agrupa herramientas y recursos para facilitar la enseñanza, con foros, salas de reuniones virtuales y materiales en lugar de las tradionales aulas, laboratorios o bibliotecas. El EVEA proporciona un espacio a cada asignatura en el que estudiantes y profesor pueden encontrarse para suministrar materiales, plantear temas de discusión, enviar trabajos o poner notas, entre otras muchas tareas.

Estos entornos virtuales están muy extendidos en las universidades españolas y, en el caso de la Universidad de Salamanca, la plataforma elegida ha sido Moodle, muy útil en la actualidad según los expertos, ya que se ha desarrollado sobre un modelo didáctico similar al que se propone en el EEES, en el que el alumno construye su propio conocimiento, según explica el profesor de la Facultad de Economía y Empresa y director del curso, Fernando Almaraz.